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 Breve Aproximación a la Evaluación Neuropsicológica en Niños con Trastornos del Desarrollo




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TRATAMIENTO PSICOLÓGICO DE LA MIGRAÑA O CEFALEA VASCULAR. A PROPÓSITO DE UN CASO

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A través de un caso concreto, expondremos un tratamiento psicológico para la migraña o cefalea vascular, basado en el modelo cognitivo-conductual, el cual se apoya en la idea de que nuestros pensamientos, comportamientos y emociones se encuentran interrelacionados y pueden influirse mutuamente.  Básicamente que hay una relación mutua entre la persona y el ambiente. El objetivo principal de la evaluación psicológica, según este modelo mencionado anteriormente, es analizar las causas para enseñar técnicas de prevención y estrategias de afrontamiento.  A ontinuación, mostraremos el proceso de evaluación psicológica en un caso concreto, el caso de Ana. Fase 1. Primera recogida de información:  El motivo de consulta de Ana es motivada por una derivación del neurólogo, debido a un diagnóstico de migraña clásica. Tras un proceso de entrevista, en el que se recopiló información acerca del paciente, antecedentes médicos y síntomas, se le preguntó a Ana acerca de las estrategias...
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ASPECTOS ÉTICOS DE LA EVALUACIÓN PSICOLÓGICA RELACIONADOS CON DIVERSIDADES FUNCIONALES, CULTURALES Y SOCIALES

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  Abordamos el tema de aspectos éticos de la evaluación psicológica relacionados con diversidades funcionales, culturales y sociales, en un podcast con expertos en evaluación psicológica. A continuación, dejamos el enlace para poder escucharlo,  debe darle al enlace y si no lo oye al símbolo de descarga. https://drive.google.com/file/d/1aGBGsPnn-SgneUTRwzV2IeT2UX40tTeY/view?usp=sharing REFERENCIAS Vredeveldt, A., van Rosmalen, E. A., Van Koppen, P. J., Dror, I. E., & Otgaar, H. (2022). Legal psychologists as experts: guidelines for minimizing bias. Psychology, Crime & Law, 1-25.   Mullan, E. H. (1917). Mental examination of immigrants: Administration and Line Inspection at Ellis Island. Public Health Report, 32(20), 733-746.   Smith, S. R., & Krishnamurthy, R. (Eds.). (2018). Diversity-sensitive personality assessment. Routledge.   Franzen, S., Papma, J. M., van den Berg, E., & Nielsen, T. R. (2021). Cross-cultural neuropsychologica...
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MODELO CONSTRUCTIVISTA A TRAVÉS DE LA TR (técnica de la rejilla)

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  Este modelo parte de la base de que cada persona construye significados para interpretar su entorno físico y socia, siendo esta su formulación teórica.   A través del caso de Ana expondremos la aplicación de este modelo empleando la Técnica de la rejilla. Con esta técnica se busca llegar a la construcción de la realidad del paciente mediante  la identificación de polos opuestos, que son congruentes y discrepantes. Los objetivos de evaluación psicológica son: el diagnóstico, intervención y tratamiento.    El motivo de la consulta o la demanda parte de la derivación del médico de familia con una orientación de diagnóstico de trastorno depresivo mayor, bulimia nerviosa y trastorno de la personalidad por evitación. Además de haber intentado suicidarse dos veces.      Fase 1. Primera recogida de información:     Se le realiza una primera entrevista a Ana en la  que no está a gusto con su físico, se siente muy triste, co...
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